20 Şubat 2012 Pazartesi

Müzik sayfa 26

Tekerleme ve ninnilerin sosya-kültürel hayata yansıması:


Ninni Nedir?


Çocuğun uyumasının sağlanması ya da ağlamasının durması için, sade bir dille ve hece ölçüsüne göre ezgili olarak söylenen ezgili şiirlerdir.Söyleyeni belli olmayan bu ürünler dörtlüklerden ve nakarat bölümlerinden oluşur. Özel bir beste ile söylenir. Bu sözler annenin o andaki ruh durumunu yansıtır. Ninniler genellikle mani türünde bir dörtlükten meydana gelen bir çeşit türküdür. Ninni, Divanü Lügati't Türk'de "balubalu" diye adlandırılır. Öteki Türk boylarında değişik isimler verilmiştir.

Tekerleme Nedir?

Tekerlemeler sözlüklerde "ağızda yuvarlanan söz, saçma sapan söz, eşsesli kelimelerle kurulu konuşma" anlamlarına gelen tekerleme masal, hikaye, bilmece, halk tiyatrosu gibi bazı edebi türler içinde veya bağımsız olarak söylenen ölçülü ve kafiyeli sözlerdir. 

Tekerlemeler çokluk çocuk folklorunda hoşça vakit geçirmek, konuşma kabiliyeti kazanmak, oyunlarda eş ve ebe seçmek için bu yola başvurulur. Masal tekerlemesi, oyun tekerlemesi gibi adlar alırlar. En çok çocuk oyunlarında, masalların baş, orta ve sonunda söylenirler. Yöreye göre değişik isimle de söylenirler. Doğu Anadolu’da döşeme, Güney Anadolu’da sayışma denir. Karagöz ve ortaoyununda muhavere, çocuk oyununda ebe, çıkarmada ise sayışma diyebiliriz. Türk edebiyatında ilk tekerleme örneklerine XI. yüzyıldan itibaren rastlanır. Divanü Lügati’t Türk’te bazı tekerlemeler yer alır. 

Müzik sayfa 26

Müzik Albümü Hazırlamada Yararlanılacak Kaynaklar:

  1.  Gözlem yapma 
  2. Çocuklardan
  3.   Kitaplardan  
  4.  Dergilerden
  5. İletişim araçlarından
  6. Ailemizden
  7. Yetişkinlerden
  8. Çevremizden
  9. Gittiğimiz okullar

Müzik sayfa 26

Yaşadığımız çevrede söylenen ninniler,tekerlemeler:

1-) UYUSUN DA BÜYÜSÜN
UYUSUN DA BÜYÜSÜN NİNNİ
TIPIŞ TIPIŞ YÜRÜSÜN NİNNİ
E…. E…..
UYU YAVRUM NİNNİ
DANDİNİ DANDİNİ DANALI BEBEK
ELLERİ KOLLARI KINALI BEBEK
E…… E…..
UYU YAVRUM NİNNİ
2-) FIŞ FIŞ KAYIKÇI
FIŞ FIŞ KAYIKÇI
KAYIKÇININ KÜREĞİ
TIP TIP ATAR YÜREĞİ
AKŞAMA FİNCAN BÖREĞİ
YAVRUM YESİN BÜYÜSÜN
TIPIŞ TIPIŞ YÜRÜSÜN


3-) DANDİNİ DANDİNİ DASTANA
DANDİNİ DANDİNİ DASTANA
DANALAR GİRMİŞ BOSTANA
KOV BOSTANCI DANAYI
YEMESİN LAHANAYI NENNİ
E….. E…. E… E….

BİNER ATIN İYİSİNE
DÜŞER YOLUN KIYISINA
HABER VERİN DAYISINA
ŞEKER ALSIN KUZUSUNA NENNİ
E….. E…. E… E….


17 Şubat 2012 Cuma

Çocuk Beslenmesi sayfa 60

Ben FAS'lı bir çocuğun annesiyim;
Ben FAS'lı bir çocuğun annesiyim.Doğumdan sonra bebeğimin FAS'lı olduğunu öğrendiğimde;ilk önce ne olduğunu bilmiyordum.Kısa bir araştırmadan sonra anlamıştım dünyanın en büyük hatasını yaptığımı...Ben çocuğuma ne yapmışım böyle?Ona nasılda bilmeden zarar vermişim.O küçücük,hiçbir şeyden haberi olmayan,hiç suçu olmayan bir bebeğe nasıl olur da bu kadar zarar vermişim?Pişmanım.Çok pişmanım.Hayatımın en büyük hatasını yapmışım.Benim yüzümden biricik evladım hayatının sonuna kadar böyle yaşayacak.Farkında olmadan alkolün esiri olmuşum.Pişmanım.Söylenecek bir şey yok.Büyük hayal kırıklığı yaşadım.Siz siz olun asla alkolün sizi yönetmesine izin vermeyin.Çocuğunuza bunu yapmayın.  

12 Şubat 2012 Pazar

Gelişim Alanları sayfa 105

Scamper Yöntemi:
Sorular:
1.Bir boya kalemi olsaydın hangisi olurdun?(pastel,kuru vb.)
2.Hangi renk olurdun?
3.Kalem olsan ne çizmek isterdin?


Utku:Keçeli kalem-mavi-ev




Gökçen:Sulu boya-kırmızı-kız


Ömer:Sulu boya-siyah-araba


Sudenaz:Kuru boya-pembe-barbie


Oğulcan:Sulu boya-siyah-el arabası
(siyah demişti ama istediği her rengi kullanmış :))


Atakan:Keçeli kalem-sarı-köpekbalığı


Burak:Sulu boya-kırmızı-köpekbalığı


Ece:Pastel boya-mor-kelebek


Ceren:Kuru boya-siyah-çiçek


Naz:Sulu boya-pembe-kelebek


Yağız Efe:Keçeli kalem-kırmızı-kalp


Buse:Pastel boya-pembe-barbie


Baran:Kuru boya-yeşil-yarış arabası

Gelişim Alanları sayfa 104

Yaratıcılık Hikayesi:
Bir gün öğretmen öğrencilerine bir şarkı öğretmiş ve ertesi gün çocuklardan bu şarkıyı söylemelerini istemiş.Hepsi teker teker şarkıyı söylemiş.Sıra son kişiye gelmiş.Çocuk şarkıyı söylerken kendine özgü hareketler sergilemiş,dans etmiş.Yani şarkıya kendini kaptırmış.Diğerleri gibi sadece şarkıyı söylememiş.Şarkının sonunda herkes onu alkışlamış ama öğretmeni hariç.Öğretmeni ona sadece şarkıyı söylemesi gerektiğini,dans etmesini istemediğini söylemiş.Diğer günlerde sadece şarkıyı söylemiş,dans etmemiş.Ama bundan hiç memnun değilmiş.2.dönem okulunu değiştirmiş.Yeni öğretmeniyle ilk şarkılarını öğrenmiş.Ertesi gün öğretmen bütün öğrencilerinden şarkıyı tekrar etmelerini istemiş.Herkes istediği gibi hareket ederek şarkısını söylemiş.Sıra bizim öğrencideymiş. O sadece şarkısını söylemiş.Dans etmemiş.Ama öğretmen dans edebileceğini söylemiş.İlk günlerde pek alışamasa bile diğer günlerde istediği gibi dans etmiş.